L’inglese come lingua da vivere ogni giorno, sin dai primi anni di scuola. È questa la scommessa educativa dell’Istituto Comprensivo “G. Carducci” di San Cataldo che, nell’ambito del proprio percorso di internazionalizzazione, ha riavviato il progetto linguistico rivolto ai bambini della Sezione A della scuola dell’infanzia del plesso San Filippo Neri. 
L’iniziativa, destinata agli alunni di tre, quattro e cinque anni, prosegue nel segno della continuità grazie alla conferma della docente madrelingua Maria Ruffino, già protagonista del progetto durante il precedente anno scolastico. Un’esperienza che punta a trasformare l’apprendimento della lingua inglese in un percorso naturale e coinvolgente. Il progetto prevede un appuntamento settimanale in modalità di full immersion linguistica. Per l’intera giornata la docente comunica esclusivamente in inglese con i bambini, utilizzando il gioco, le attività quotidiane e le interazioni spontanee come strumenti privilegiati di apprendimento.
Una metodologia che sfrutta le potenzialità cognitive tipiche della fascia d’età compresa tra i tre e i cinque anni, periodo in cui la plasticità cerebrale favorisce l’acquisizione di nuove competenze linguistiche. In questo modo l’inglese non viene percepito come una semplice materia scolastica, ma come un autentico strumento di comunicazione, capace di sviluppare elasticità mentale, curiosità e apertura verso culture diverse. L’esperienza della scuola dell’infanzia rappresenta però soltanto il primo tassello di un progetto educativo più ampio che accompagna gli studenti lungo tutto il percorso di studi.
“Il nostro istituto si connota per un profondo e sistematico approfondimento linguistico, che vede nell’internazionalizzazione uno dei suoi punti più qualificanti e identitari”, sottolinea il dirigente scolastico Salvatore Parenti. “Questo punto di forza parte proprio dalla scuola dell’infanzia, con la bellissima esperienza di full immersion del plesso San Filippo Neri, e si sviluppa in modo verticale lungo tutto il percorso di studi dei nostri alunni”.
L’attenzione alle lingue straniere prosegue infatti nella scuola primaria, dove sono attivi tre corsi pomeridiani tenuti da docenti madrelingua, e continua nella scuola secondaria di primo grado attraverso percorsi di potenziamento in inglese, francese e spagnolo finalizzati al conseguimento delle certificazioni internazionali Cambridge e DELE. Ad arricchire ulteriormente il percorso formativo sono le esperienze di mobilità internazionale. Nel corso dell’anno scolastico gli studenti avranno la possibilità di partecipare a viaggi didattici all’estero, con destinazioni già programmate in Portogallo, nel mese di novembre, e in Spagna, nel mese di marzo.
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